Taghreed Alghamdi

بسم الله الرحمن الرحيم

البطاقة الشخصية .... تغريد عوض العويفي الغامدي

مواليد مكة المكرمة ... المملكة العربية السعودية ....١/٧/١٤٠٥ هجري

المؤهلات الدراسية: بكالوريوس تربية فنية ~ كلية الإقتصاد بمدينة جدة ...المملكة العربية السعودية

تلك الألوان التي خلفي ..

ألوان وطني .. الذي نشائنا منة

كما هي الطبيعة التي تشع بالخضار والتفاؤل.. أتواجد ويتواجد معي ما يقارب 2000 مبتعث ومبتعثة و 2000 مرافق ومرافقة .. داخل احضان نيوزلندا .. تلك الجزيرة النائية والجميلة التي تكبدنا عناء السفر لمسافات طويلة من أجل الدراسة والتعلم، لنعود بعد ذلك محملين بسلاح العلم والمعرفة، حاملين في أيدينا شهادات البكالوريوس والماجستير والدكتوراة (بإذن الله).. والتي ستغلف بأزكى العود والعطور، فنمنحها هدية لوالدنا وقائدنا خادم الحرمين الشريفين الملك/ عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود .. حفظة الله ورعاه.

لقد منحنا هذا الرجل فرصة الدراسة والتعلم، وبذل كل مافي وسعة لتأهيلنا وتعليمنا، وأعطانا الدعم المادي والمعنوي. لقد أسس هذا الرجل برنامجاً ليس له مثيل في التاريخ، إنه برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، وأفتتح الملحقيات الثقافية في الخارج لتدعم الطلبة، وشجع سفارات المملكة في الخارج على السهر على راحة أبناء وبنات الوطن.

إن لبرنامج الابتعاث ثمرات كثيرة، فهو جسر ثقافي شيده الملك رعاه الله، ليتمكن أبناء وبنات الوطن من التواصل مع الأخرين ونقل الثقافية العربية والسعودية لهم. إن الاحتكاك الثقافي الايجابي لهو استراتيجية لا يتقنها إلا أصحاب الاختصاص والرؤية الثاقبة.

سيدي الملك .. لقد وجدنا في جزيرة نيوزلندا قلوب مفتوحة لنا .. ودولة إستقبلت أبنائك وطلابك.. بتلك العبارات التي حروفها مزخرفة بالزهور... فمنذ هبوط الطائرة إلى مدينة اوكلاند والأمان يفوح من أسوار الجزيرة .. وهاهم أبنائك وبناتك .. يمزجون الأيام بالاجتهاد والتفوق مع تذوق صعوبة اللغة التي تمكنهم من محاكاة الأخر .. إن عزيمة أبنائك وبناتك تقودهم لريادة المستقبل بالعلم والنور .. فشكراُ يا من تعجز الألسن والقلوب عن شكره .. بإسمي وبإسم أبنائك نسال الله العلي القدير أن يمدك بالصحة والعافية .. ومع إنتظارنا للأمل .. ننتظر شروق دعمك بزيارتك لنا في نيوزلندا.

ففي صغري حلمت يوماً أن يكون من إسمي لوحة فنية .. وتمزج أناملي ألوان الطبيعة والخيال .. وتتمدد خطوطي على لوحات فنية .. مستقاة من إبداع الخالق في كونة .. قضيت سنين طفولتي بين تلك الرسومات البريئة والجميلة .. إنتظرت الغد والسنين تتسابق كي أكون بأول الصفوف الفنية .. والحمدلله .. قضيت أربعة سنوات بين معلومات وألوان وفرش وإبداعات حسية لمرحلة البكالوريوس .. فالرسم والفن التشكيلي أنغام حسّية وعملية لأنامل أي فنان لها أوتارها ولها صداها الرنان، حيث لا نستطيع أن نحصر الفن في لوحة أو عدة لوحات أو عمل أو عدة أعمال .. فهو عالم بلا نهاية. فن الرسم هو أشهر الفنون وأجملها بالنسبة لي .. هو غذاء للروح .. فلم يكن فنًّا عشوائياً، بل إنه يتبع إطارا محددا، إذ له أصولة وقواعدة، إنه الخيال النابع من الأحاسيس الإنسانية، والذي قد يحمل في كثير من الأحيان أكثر من قراءة ومعنى .. لذلك اتجهت لدراسة الفنون التشكيلية، حتى أكون ملمّة بالأساسيات والقواعد الفنية، فالفن يحتل الجزء الأكبر من حياتي وتفكيري، فهو التعبير عما بداخل الفنان، كما يعبر الشاعر عن أحاسيسه بأبياته الشعرية، فالفن التشكيلي هو عنوان يعبر عن صفحات وجدانية بما يطرق أبوابها من أفراح وأحزان وذكريات. ففي آخر مشوار لسنة تخرجي طلب مني ومن صديقاتي عمل جداريات بفن الموزايك .. ولكل طالبة حرية الاختيار في التصميم .. بدا الكل في البحث والاجتهاد .. وكان فني وتصميمي مجسد لملك بلدي .. الملك/عبدالله بن عبد آل سعود (حفظة الله ورعاه). ونفذتها بقطع من الرخام الطبيعي .. وفور الإنتهاء أهديتها للملك أيّده الله.

((هذه هي اللوحة آنفة الذكر والتي تم ترشيحها لدخول موسوعة جينيس العالمية لتحطيم الأرقام القياسية))

لقد تم تصويرها وعرضها على أحد القنوات ورابطها:

  http://www.youtube.com/watch?v=lz0r0kJ5Np8

بعد ذلك النجاح بدأ حلمي الثاني يترصد لطموحاتي .. وهو إكمال الماجستير .. وأكون مواطنة تمثل وتخدم بلدها بعلم وثقافة ايجابية أكتسبها من العالم الآخر .. ومنحني والدي خادم الحرمين الشريفين منحة دراسة لإكمال مرحلة الماجستير .. فكانت نيوزلندا المطمع الأول بين دول العالم .. فماذا أكتب وماذا اقول عن جزيرة العشاق – كما تسمى – وهبها الله جمال طبيعي فاتن .. وكأنها عروس ترتدي أجمل الألوان وأبها الأشكال .. حيث الأودية تسكن بين الجبال .. وألحان الطيور تملئ المكان .. والشلالات تخترقها أصوات المياة والصخور .. ومن بين السحب تنبثق ألوانه من تحت الأنهار والعيون إذا تدرجت بين شوارعها .. لا أعلم إلى ماذا أنظر للأمام أو للخلف .. أو عن يميني أو يساري .. فكل مكان لة صورته المذهلة.

وصلت أرض أوكلاند برفقة أغلى ناس ((والدي ووالدتي)) جميعنا لا يتقن اللغة الإنجليزية .. كان التوتر مرسوم على ملامحنا قبل هبوطنا .. تسائلنا في حيرة كيف سوف ننهي الاجرات .. وكانت وجوه مبتسمة من النيوزلنديين استقبلونا وكأنهم يعرفوننا من عشرات السنين .. وانهوا كل المطلوب .. وفي طريقنا لمدينة "هاملتون" التي أجد من اسمها نغم وهدؤء وصلنا وكنت أنتظر مرور الـ 24 ساعة .. وأرى منبع الحلم .. جامعة ويكاتو بمثابة القصر للمدينة. بدى البطئ يجاورنا من كل صوب، وتساقط أوراق الأشجار بين ممراتها .. مما يجعلني أنظر للأعلى لا للأسفل .. وذلك لجمال ألوانها .. وكل من عبر من جانبي .. ابتسم وأهداني بطاقة حروفها نهار جميل ويوم أجمل .. أجواء لا توصف .. كميرتي لا تفارق حقيبتي .. كل دقيقة تمضي أجد نفسي التقط أكثر من صورة .. حتى لم تعد تعمل حيث امتلأت الذاكرة وأنا في بداية القصر الشاهق .. زعلت قليلاً واستمريت في السير برفقة والدي ووالدتي .. حتى رأينا جموع الطلاب واستمتاعهم بالجو وأكل الفاكهة أمام تلك البحيرة التي حفتها الأشجار والعصافير من كل مكان .. مشاهد وألوان لم أعهدها من قبل .. بدأت أول يوم دراسي مليء بالتفائل والارتياح الشديد .. استقبلتنا مديرة المعهد وأتاحة الفرصة لنا لنتحاور باللغة الإنجليزية كشكل من أشكال الممارسة المبكرة .. وتجري الأيام وأنا أتمنى ألا تكون سريعة وكم هي اللغة مهمة .. فلماذا لم أشغل وقت فراغي في الماضي بتعلم اللغة .. كانت أول غلطة اكتشفتها في نيوزلندا.

الروعة تجعلني لا ارغب بحلول الغروب، حتى لا يأتي يوم جديد فأضل في جمال شبابي، حيث كل شيء يبدو جميل وله وصف لا تكفي الأوراق والصفحات لشرحة .. أجد من طاقم التدريس والطلاب أهل وأسرة لا أود فراقهم .. إنني أعشق الزهور وفوح أريجها .. "ويكاتو" بعد قدوم فصل الربيع .. وتفتح زهورها .. كأنني في يوم عالمي للزهور .. رأيت كثير من الألوان والأشكال .. أقترب منها وكأنها في حالة "ريلاكس" .. فتقف في انحناء رائع .. والندى يبلل بعض اجزائها .. أجلس بالقرب منها وأردد بعض الكلمات الجديدة التي يجب ألا أنساها من اللغة الإنجليزية .. من حين إلى آخر .. أسمع الألحان التي  كان هناك من ينسق الايقاعات .. طيور تغني من استيقاظها حتى الذهاب لنومها .. تنشد مسامعي .. وأرغب حينها امتلاك كراستي والبدء بالرسم .. على وزن تلك الألحان .. وعندما ينتصف النهار .. تشاركني طيور البط في تناول الغداء وكأنة ضيف .. لا أحرم نفسي من الأجر وأجعلة يشاركني بعض مما أحب .. بدا لي أنه يلوح لي بالرحيل فور الانتهاء.

استقبل اليوم التالي .. وكم هي رائعة الدراسة وإكتساب لغة جديدة، والعلم الذي يشبع العقل والفكر بالتقدم والتطور. أسال الله أن يقدرني ويقدر كل من تغرب وترك آهلة ووطنة .. وأن نعود بكل نجاح وتفوق .. ولا نخيب رجاء أنفسنا ومليكنا ووطنا.

ـــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــ

نحن الآن في مدرجات الترحيب ب300 طالب وطالبة لمرحلة السنة التحضيرية (الفونديشن) بجامعة ويكاتو بهاملتون  هذا الترحيب قام به الماوريين لطلابهم

 

... أجد حماس بين نظرات الطلاب والطالبات .. وكأنهم  يحملون في أيدهم جل أنواع التركيز حتى يتخطون هذة المرحلة الصعبة .. فبعد الإنتهاء من الحفل .. الكل وقف على ساقيه وبدا يعرف بنفسه لصديقه الذي كانت اول مرة يقابله فيها ويتبادلون عبارات التحية  .. ويتهاتفون بسنة مليئة بالتفوق .. ذهلتني طريقتهم في ذلك .. حيث يبصمون و يقرون لي بأن (( التعاون أساس النجاح)) بينهم.

 

 

 

جامعة ويكاتو في يومها الأول من العام الجديد ... نشاهد الترحيب

 

 

 

 

.. و الأنشطة الطلابية وأنواع متفرقة من الالعاب الرياضية .. الجميع مبتهج .. على منصة الترحيب يحرصون على النصائح المفيدة و تناول المفيد من الأغذية لانها تساعد على التركيز و القوام السليم .. كذلك قاموا بإجراء مسابقة بين طالبين في من يتمكن من إنهاء ( 2 ليتر) من الحليب الطازج .. ثم تنقلت بين أركان النشطات و أنظر إلى الركن المخصص لنادي المسلمين .. وهو عبارة عن بعض المسلمين في هاملتون

 

 

 

من النيوزلندين والنيوزلنديات وبعض العرب المسلمين هنا .. ويركز على إحتفالات أعياد المسلمين و محاضرات دينية فنحن كمبتثعثين و مسلمين .. نجد الجامعة قد وفرت لنا مصلى خاص بالرجال والنساء .. و الحمدلله جميع المسلمين يمارسون طقوسهم الدينية بكل إرتياح .. شباب وشابات و أطفال المبتعثين السعودين بداؤا في أرجاء نيوزلندا عامهم المحفول بالجد و الإجتهاد بإذن الله .

                                                                                                                                                                                     --------------------

 

                                                                     تحياتي العطرة .. الطالبة/ تغريد عوض العويفي الغامدي